З метою запобігання навчальному перевантаженню дітей раннього та дошкільного віку Міністерством освіти та науки України затверджено гранично допустиме навчальне навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах.
ГРАНИЧНО ДОПУСТИМЕ НАВЧАЛЬНЕ НАВАНТАЖЕННЯ
на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності
| Орієнтовні види діяльності за освітніми лініями | Орієнтовна кількість занять на тиждень за віковими групами |
| перша молодша (від 2 до 3 років) | друга молодша (від 3 до 4 років) | середня (від 4 до 5 років) | старша (від 5 до 6 (7) років) | |
| Ознайомлення із соціумом | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ознайомлення з природним довкіллям | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча, театральна тощо) | 4 | 4 | 5 | 5 |
| Сенсорний розвиток | 2 | – | – | – |
| Логіко-математичний розвиток | – | 1 | 1 | 2 |
| Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Здоров’я та фізичний розвиток* | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Загальна кількість занять на тиждень | 10 | 11 | 12 | 15 |
| Додаткові освітні послуги на вибір батьків | – | 3 | 4 | 5 |
| Максимальна кількість занять на тиждень | 10 | 14 | 16 | 20 |
| Максимально допустиме навчальне навантаження на тиждень на дитину (в астрономічних годинах) | 1,4 | 3,5 | 5,3 | 8,3 |
*Години, передбачені для фізкультурних занять (плавання), не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження на дітей.
Загальна тривалість канікул, під час яких заняття з вихованцями не проводяться, складає 115 днів: літні – 90 календарних днів, осінні – 5 календарних днів, зимові – 10 календарних днів, весняні – 10 календарних днів. У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-естетична робота.
Окрім навчально-пізнавальної, організована діяльність включає ті форми освітньої роботи, через які під безпосереднім керівництвом педагога, за його участі вихованці залучаються до різноманітних видів специфічної дитячої діяльності. Зокрема:
- ігрової
- трудової
- художньої
- комунікативно-мовленнєвої
- рухової
Організована діяльність здійснюється протягом дня за відповідним режимом.
Режим дня для вікових груп
| | І молодша група | ІІ молодша група | Середня група | Старша група |
| Ранкова зустріч дітей, ігри, самостійна діяльність за вибором дітей, індивідуальне спілкування, ранкова гімнастика | 7.30-8.15 | 7.30-8.20 | 7.30-8.25 | 7.30-8.30 |
| Підготовка до сніданку, сніданок | 8.-8.50 | 8.20-8.50 | 8.25-8.50 | 8.30-8.50 |
| Ігри, підготовка до занять | 8.50-9.00 | 8.50-9.00 | 8.50-9.00 | 8.50-9.00 |
| Заняття | 9.00-9.30 | 9.00-9.40 | 9.00-10.00 | 9.00-10.30 |
| Піідготовка до прогулянки, прогулянка, ігри | 9.30-11.45 | 9.40-11.50 | 10.00-12.00 | 10.30-12.30 |
| Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, обід | 11.45-12.20 | 11.50-12.30 | 12.00-12.30 | 12.30-13.00 |
| Підготовка до сну, сон | 12.20-15.00 | 12.30-15.10 | 12.30-15.10 | 13.00-15.15 |
| Поступовий підйом, оздоровчі процедури | 15.00-15.25 | 15.10-15.30 | 15.10-15.35 | 15.15-15.40 |
| Підготовка до полуденку, полуденок | 15.25-15.50 | 15.30-15.50 | 15.35-15.55 | 15.40-16.00 |
| Ігри, заняття, творча діяльність дітей за інтересами | 15.50-16.20 | 15.50-16.25 | 15.55-16.30 | 16.00-16.40 |
| Підготовка до прогулянки, прогулянка, ігри, самостійна діяльність за вибором дітей, бесіди вихователя з батьками, повернення додому | 16.20-18.00 | 16.25-18.00 | 16.30-18.00 | 16.40-18.00 |
